sábado, 23 de junio de 2012

CLUB DE CIENCIAS

El Club de Ciencias de nuestra Institución educativa Robert Gagne, esta formado por todos los estudiantes interesados en las áreas de investigación y experimentación científica, así como la transferencia y difusión de la innovación tecnológica.

Durante estos años los miembros del Club de Ciencias, han tenido una destacada participación en la Feria de Ciencias, y es tradición en nuestro colegio, la excelente participación de los estudiantes en la presentación de trabajos en estos eventos. Cabe mencionar la colaboración y el apoyo de los padres de Familia y de los maestros que laboran en la institución.

Es así que el club de Ciencias del Colegio Robert Gagne, ha despertado la curiosidad y vocación de diversos estudiantes, que luego de egresar de las aulas, se han convertido en grandes técnicos y científicos, dedicados a la investigación, experimentación e innovación tecnológica. Por ello es indispensable que el Club de Ciencias de la institución Educativa siga fortaleciéndose con la participación activa de los estudiantes, maestros, padres de familia y comunidad en general.

La Directiva del Club de Ciencias la conforman:

Presidente: Luis Carlos Fernandez Ravelo

Vicepresidente: Lya Yi Luzquiños

Secretario: luigui Ivanoc Bermejo Salinas

Tesorera: Lizeeth Fernandez Fernandez

Vocales: 
  • Mariel Mejia Mendoza
  • Diego Mendoza Apaza
Asesores: 
  • Minelly Espinoza Coayla
  • Rosa Pachecho Flores
  • Ricardina CAtacora Quispe
  • Iris Perez Zabalaga
  • Angel Adan Flores Nina
  • Elizabeth Zeballos Valdivia
CLUB DE PERIODISMO

El club de periodismo de nuestra Institución Educativa es un organismo estable que funciona, de manera ininterrumpida, desde el año 10090, año en que inició su labor como formadora de niños y adolescentes de Moquegua. Por ello, es que presenta una estructura muy sólida y una actividad constante, Actualmente, está conformado por setenta integrantes del nivel Primaria y Secundaria, además de dos maestros asesores.

Consideramos que el periodismo escolar es un primer paso que pone en contacto al estudiante con su realidad inmediata, no solamente para describirla, si no también, para asumir un punto de vista frente a ella con una actitud esencialmente crítica. De modo que nuestros estudiantes se desempeñan en este ámbito recogiendo información de todo lo que acontece en el interior de nuestra Institución Educativa para editar informativos semanales -a lo largo del año son cuarenta ediciones-, a través de los canales de televisión Perú TV y Primavera Televisión, con el fin de informar, esencialmente, nuestro que hacer educativo.

Los integrantes de la Junta Directiva de nuestro Club son:

Presidente: Alex Herson Angulo Quispe

Vicepresidente: Oscar Dario José Valdivia Flor

Secretaria: Nadia Carbajal Salazar

Tesorera: Bianca Rodriguez Rospigliosi 

Vocal:
  • Grace Vásquez Baltazar
  • Juan Carlos Macedo Guzman


Asesores:
  • Teresa Cornejo
  • Orlando Badoino



CLUB DE MATEMÁTICAS

"UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD PARTE DE LA BUENA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS"

La misión de nuestra Institución Educativa Robert Gagne es brindar una educación de calidad dándoles las herramientas básicas para su aprendizaje y desarrollo integral, en el área de matemática, área donde el maestro aplica estrategias de acuerdo con cada uno de los estilos de aprendizaje de los estudiantes encaminándolos con ejercicios yendo de lo concreto a lo abstracto (simple-complejo), dándole seguridad y confianza en el proceso de aprendizaje además de las herramientas necesarias para su desarrollo mental y aplicación de lo aprendido en su vida cotidiana.

Para lograr cada objetivo la institución cuenta con profesores innovados en la enseñanza del área de matemática tanto en el Nivel Primaria como en Secundaria.

Niño que juega con las matemáticas, actúa de manera responsable y madura, ese es nuestro objetivo y nosotros lo logramos.

"SI VEZ QUE UN ESTUDIANTE ES MATEMÁTICO, ENTONCES ES DE ROBERT GAGNE"


Integrantes que conforman la Directiva del Club de Matemática


Presidente: Kira Camila Esquiche Ponce


Vicepresidente: David Vidal Sagua Pacheco


Secretaria: Criselle Maryuri García Rodriguez


Vocales: 
  • Kamila Romina Flor Ortiz
  • Natalia Milagros Sologuren Torres
Asesores:
  • Roberto Wilson Ramírez
  • Jorge Iván Aguirre Flores
  • Adán Flores Nina
  • Lizett Valdez Flores
"TEN PACIENCIA PARA ENCONTRAR EL MOMENTO EXACTO, Y FELICITATE POR TUS LOGROS CONSEGUIDOS"
FISCALÍAS ESCOLARES

Conjuntamente con el Ministerio Público, nuestro colegio desarrolla un programa de prevención del delito. Este programa se traduce en las Fiscalías Escolares. Dichas fiscalías buscan desarrollar capacidades académicas e intelectuales sobre los valores cívicos para la promoción de conductas positivas. Estas son un gran aliado del Ministerio Público porque a través de ella se pueden detectar muchos casos de violencia familiar, abuso sexual, consumo ilícito de drogas y otras actitudes que atentan contra la integridad física y psicológica de los niños y adolescentes de las diferentes Instituciones Educativas Públicas y Privadas.

Las Fiscalías Escolares responden a un Plan institucional del Ministerio Público en Convenio con el Ministerio de Educación y su labor fundamental es coadyuvar con la protección y defensa de los niños y adolescentes en ellos temas concernientes que atenten sus derechos libertades amparadas en la Constitución Política vigente.

Uno de los objetivos de la Constitución de las Fiscalías Escolares es incentivar a que los menores de edad puedan capacitarse en temas de prevención del delito y que estos orienten a sus compañeros sobre los derechos y deberes que ellos poseen. Para este fin se han conformado en nuestra Institución Educativa dichas fiscalías y están integradas por estudiantes que tienen capacidad para desarrollar un liderazgo positivo, tiene buen rendimiento académico, práctica valores que promueven la cultura cívica en la Institución Educativa.

Las diferentes Fiscalías Escolares están conformadas de la siguiente manera:

Fiscalía Escolar

Fiscal Escolar: Valdivia Flor, Oscar Dario Jose

Fiscal Adjunto: Catunta Cordova, Lesly Nicols

Secretaria: Gámez Rospigliosi Renata Andrea

Ademas de los veinte fiscales escolares:
  1. Alvarez Herrera, Jhonatan Natalio
  2. Angulo Quispe, Alex Larsson
  3. Arévalo Navarro, Nestor Rafael
  4. Cambi Apaza, Luis miguel
  5. Lizarraga Catacora, Piscila Solange
  6. Esquiche Ponce, Kira Camila
  7. Zeballos Matta, Isabel Yahayra
  8. Manchego Salinas, Jaham Karlo
  9. Gámez Salgado, Osmara Sibele
  10. Herrera Cuno, Nathaly Alexandra Mishell
  11. Lima Arana, Xiomara Mayra
  12. Colana Nina, Bryan Ronal
  13. Delgado Velazco, Rodrigo Joshua
  14. Florido Cosi, Diego Alonso
  15. Gonzales Rospigliosi, Frank Jaime
  16. Maque Pacho, Brian Fernando
  17. Ocampo Catacora, Gerald Victor Antonio
  18. Osores Cuellar, Bryan
  19. Rojas Zegarra, Diego Alonso
  20. Sagua Pacheco, David Vidhal
Fiscalía Ambiental

Fiscal Escolar Ambiental: Vásquez Baltazar, grace Keit

Fiscal Adjunto: Barcés Rospigliosi, Jose Enrique

Secretario: Yañez Calle, Fabiola Yessenia

Además de los veinte fiscales escolares ambientales:
  1. Gómez Sotomayor, Marianela Pilar Paloma
  2. Rojas Bernedo, Angie Pamela
  3. Mendoza Apaza, Diego Fabrissio
  4. Manrique Dávila, Patricio Fernando
  5. Cuéllar Linares, Josselyne María Alejandra
  6. Donaire Atencio, Caroline Del Carmen
  7. Franco Valdivia, Bryan Danyon
  8. Juárez Vera, José Gabriel
  9. Koc Romero, Fernando Eduardo
  10. Tijero Monje, Poul Brayan
  11. Cosi Montes, Henry Ramiro
  12. Lopez Barrera, Leydi Fernanda
  13. M amani Arana, Zelene Zoraya
  14. Mejía Mendoza, Mariel Fernanada
  15. Molina Taco, Patricia Luz del Pila
  16. Rojas Bernedo, Angie Pamela
  17. Zapata Agüero, Karolay Vanessa
  18. Pinazo Aranda, Luis Javier
  19. Vargas Sosa, Gabriel Angel Andrés
Asesores:
  • Fernando Montegro Flor
  • Teresa Cornejo Mansilla


domingo, 17 de junio de 2012

PERFIL DOCENTE GAGNEINO
  • Es paradigma de valores morales, sociales y culturales.
  • Expresa con seguridad sus sentimientos, ideas, utilizando el lenguaje con propiedad.
  • Demuestra solidaridad respeto y honradez en sus actos y acciones.
  • Respeta y valora su identidad y la de los demás.
  • Conoce, adopta y difunde hábitos de conservación de la salud integral.
  • Tiene iniciativa para resolver problemas personales y de la comunidad.
  • Es una persona pulcra en su presentación y trabajo.
  • Acepta las diferencias entre las personas sin discriminación alguna, coadyuva en la inclusión.
  • Asume con criterios de convicción y vocación, compromisos y funciones inherentes a la labor educativa.
  • Posee capacidad para planificar, ejecutar y evaluar el proceso del aprendizaje.
  • Conoce y aplica los principios, normas y técnicas de las ciencias puras aplicadas y sociales.
  • Diversifica adecuadamente para el logro de desarrollo de capacidades.
  • Planifica actividades de aprendizaje que respondan a las necesidades e intereses de los estudiantes.
  • Maneja con propiedad métodos y técnicas de estudio.
  • Estimula la creatividad y esfuerzo, valora toda aportación de los estudiantes.
  • Tiene habilidad para elaborar y utilizar material educativo.
  • Elabora indicadores e instrumentos de evaluación pertinentes al aprendizaje significativo.
  • Conoce y maneja ritmos y estilos de aprendizaje de sus alumnas y alumnos.
  • Conoce e impulsa el desarrollo de los tipos de inteligencias.
  • Es justo, mediador y comprensivo.
  • Es crítico, creativo y cooperativo.
  • Posee habilidad para la investigación.
  • Maneja adecuadamente la información.
  • Trabaja en equipos y toma decisiones reflexivas, asertivas y empáticas.
  • Razona lógicamente y expresa juicios críticos.
  • Propicia un ambiente de respeto y confianza entre los alumnos(as).
  • Tiene buen promedio de cultura general con actitud de superación y renovación profesional
  • Se valora a si mismo y al otro potenciando el trinomio pensar, crear y trabajar.
  • Demuestra equilibrio emocional controlando su conducta y afectividad demostrando prudencia, tolerancia y respeto.
  • Se identifica con su realiza socio cultural, institucional, local, regional, nacional, así como con su historia y es consciente de u rol presente y futuro en progreso y defensa del país.
  • Aplica creativamente sus conocimientos, habilidades y destrezas para conocer, diagnosticar, analizar y evaluar la realidad circundante proponiendo alternativas de solución.
  • Respeta y defiende el labor docente.